读博读不下去怎么办,有些名著读不下去该怎么办,是弃书还是忍痛读下去?该如何选书? <#21---->


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渴望通过阅读提升自我者,一般特别重视经典。只是开卷读来,偶尔会遇到这种情况,尽管是众人交口称赞的名著,自己却读不进去,不知所云,毫无所获,甚至难以读下去了。这时,是弃书,还是硬着头皮啃下去呢?我个人也曾被此问题困扰,目前基本能够应对这种问题了,在此分享给需要的朋友们。

下文将从几个侧面,讨论这个问题。

之所以建议暂时放弃,是因为这类读者阅读兴趣还没培养起来,尚未感受到阅读的乐趣,强读硬读,很可能令人心生厌倦和畏惧之情。硬读的结果,很可能是,对读名著失去了兴趣和信心,不再尝试阅读,这种害处太大了。

建议这类读者暂时放弃,并不是永远不再碰这些名著。莎士比亚的戏剧、曹雪芹的《红楼梦》和泰戈尔的散文诗,都负有盛名,我曾尝试阅读它们,可惜没读进去,感受不到它们的妙处,于是,就放弃了。

当人赞美它们时,我甚至会神经质地诋毁这些名著。后来,无意中再接触它们,竟然都能读懂了,还产生了极大的共鸣感。随后,我就成了莎翁的粉丝、红楼迷和泰戈尔的拥泵!

由于这些阅读经历,再遇到读不懂、不喜欢的名著时,我习惯性地将之放在一边,先读别的名著。过段时间,再来翻这些书,如果还是无感,就再放一放。有些书,连续尝试几回,都没感觉,可能真的不对味,也不必勉强了。

名著如美人,环肥燕瘦,各具风韵,能够兼爱众美,欣赏各种佳作,自然是幸福之人。

而偏爱其中一些,与之相知,充分感受其美好,亦非不幸之徒。

更不必因为有些不喜欢部分名著,而觉得伤感。名著之所以为名著,是因为它们本身具备丰富的营养,值得反复咀嚼,每次阅读,都能有所收获,一流的经典名著,都值得人们终身阅读。

弱水三千,一瓢足饮。佳人千万,独与那人心成目许,亦别具幸福滋味。

好书似益友良朋,二三子足矣。

多读名著,当然是好事。读的不多,亦未必是坏事。

学而不思则罔,一味求多求快,以阅读名著数量为追求,以为读得多了,水平肯定更高,这是片面的。

读而不思,再多名著,都不能拯救空洞浅薄的灵魂。

之所以强调阅读名著的重要性,是因为“思而不学则殆”。一味自己探索、思考,别无依傍,自我作古,师心自用,以为读名著会束缚限制自己,看似有理,实为愚蠢自卑。名著是人类历史上最优秀的一批人的思考的结晶,通过精读名著,我们能够高效提升自我,成为优秀之人。

为了保持所谓“自我”“个性”,而闭门造车,放弃学习,最后很可能出落成为井底之蛙。

为何许多“民科”不被学院中人看重?难道完全是因为“学院派”自负自大,害怕被打脸?!

显然,并非如此。很多民科、所谓“民间高人”,对某些领域的历史和现状缺少基本的了解,所作的尝试和努力,可能还停留下几百年甚至几千年前的水平,还自以为发现了新大陆,开创了新天地。而与他们同样对相关专业领域的无知大众,也跟着他们一起,攻击和指责他们并不了解,也不愿了解的所谓“学院派”了!这是题外话,不再展开了。

如果是为了从事研究,相关领域内的名著和经典,有许多是比必读物!如果读不懂,那么,一一解决不懂的地方,需要沉下来,耐着性子,一步步读下去、读完。

这种过程,非常辛苦。结果,却可能无比甜蜜。通过精读专业名著,能够尽快熟悉和掌握相关领域,系统把握全局,便于开展进一步的研究了。

如果只是为了愉悦性情、提升涵养、升华气质,大量阅读名著是可行、必要的,只是,没必要非读那本书不可。

无论如何名满天下、如雷贯耳,别人将之供奉神坛、尊为“必读”“不得不读”“几大经典”,只要自己无感的名著,都可以不读。

如果只是为了消遣休息,那么,爱怎么读,就怎么读。读两页,不想读了,把书扔一边,没问题。过几天,偶尔看到这本书,又拿起读来,再扔一边,一样没问题。不要因为名著的光环,不要因为名人的名头和推荐,既然是为了放松身心,何必让自己这么累呢?

司马光曾告诉“苏门四学士”之一的张耒,说人们读书有个坏毛病,就是一本书还没读完,又开始读第二本,甚至同时读许多本,有些书时常不能读完。这是“学者”的大忌!

不少人,抱持这种观念,认为读名著,一旦开始读了,就必须读完,否则,就是毅力不足,精力涣散,自制力差。

这是莫大的误会和偏见!对学者和专家而言,精读名著,尽可能读懂它们,是研究的需要,不能迁就兴趣和偏好,是一种不应该逃避的“苦役”!

这种苦役,不应该加之于普通读者。

对放弃阅读不爱看或看不懂的书籍,只管兴趣,与毅力、自制力没关系!

对人毅力和自制力的评价,主要用在他们的职业和事业方面,如果阅读与工作和事业无关,就不要滥用这种评价机制,更不要随便给人给己扣上定力差的帽子!

人的注意力和自制力“能量”是有限的,应该用在“刀刃”上,不要乱用滥用!

虽然答主喜爱阅读,也有些许经验教训,也曾读过关于如何读书的文字,但最后发现,真正适合自己的方法,还只能自己探索。别人的意见,择善而从即可。

同时,应该注重培养阅读的兴趣,不要轻易蛮干、硬读强读,阅读垃圾文字,败坏阅读胃口,丧失阅读的情趣。

有志于通过阅读提升自我者,还要平衡广博与专精、“业内”与“业余”等关系了。这就是另外一个话题了。

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